Hace un par de semanas participé por primera vez en mi vida en un masivo evento docente dedicado a los profesores de inglés.
No hablaré aquí de los problemas en la educación en mi país, porque todos los conocemos y siempre es la misma cosa: Ponerle el cascabel al gato; Hay buenas ideas. Hay excelentes ideas. Hay extraordinarias ideas. No hay presupuesto ni temperamento.
Lo que sí comentaré es el universo amplio y a la vez reducido de colegas que se reparten en nuestro entorno laboral y académico.
Al llegar al evento el primer día, me encontré rodeada y sumergida en un mundo hablado en inglés. No pude evitar pensar en cómo sería una junta de entomólogos donde todos se refirieran a todo usando nombres largos y complejos:
- Hola.. ¿Eres tú el Phithiraptera devuelto a la vida?-
- Sí, así me llamaban en la facultad...y tú...el Astylus Trifasciatus supongo jajaja-
- Sí pues, vine con el Blatodeos.-
Bueno, como todos podemos observar los coleguitas míos llevan la costumbre de hablar una mezcla entre inglés y español. Cuando uno lo hace entre amigos, suele ser gracioso, pero ver a una masa de gente en lo mismo me pareció un poco exagerado, un poco "too much":
- Hey...Qué vas a hacer en el rato del lunch y el coffee?-
- I don't know, probalemente me coma algún candy.-
- And you?-
- Haaa no sé...maybe walking o leer un poquito de este paper-
Al estar en la entrada. me dí cuenta de que había sido una mala idea venir sola. La mayoría de los asistentes se había organizado en grupos y de esa forma lo acaparaban todo. Y cuando digo todo, es todo.
Me senté en primera fila a escuchar la primera conferencia y antes de que comenzara me dí un paseo visual por el entorno. Pude distinguir a varios grupos de profesores.Los clasifiqué y mis resultados fueron los siguientes:
A- Los homosexuales vestidos al estilo de Ned Flanders con chalequitos, pantalón de tela y zapatillas formales. Algunos con chaqueta y polera tono pastel Todo muy cuidadosamente combinado y de buena calidad. Había más de este grupo de lo que yo podría pensar ...o contar...Laboralmente son muy buenos, auto exigentes, responsables y perfeccionistas. ¿Lo malo? Son muy competitivos y si no eres su amiga...simplemente no existes. Te miran de arriba a abajo para escanear tu vestimenta e inferir tu clase socio económica y/o cultural. Si apruebas el escaneo, puedes acercarte. Si no, ya lo dije, no existes.
B- Mujeres feas y ñoñas. Mi grupo favorito. Yo pertenezco a él. Somos muchas. Estábamos calladitas, tranquilas y felices tomando apuntes de todo. Nos gusta estudiar. No somos competitivas, pero sí buenas para reclamar por lo que creemos justo.Manejamos gran cantidad de información y poseemos una paciencia sobrenatural ¿Lo malo? Demasiado analíticas e indecisas.
C- Mujeres mayores tiernas, buenas para sonreír y encontrarlo todo bueno y lindo. Siempre votan y optan por la igualdad, fraternidad y amor al trabajo. Son como mamás para los alumnos y no les importa esforzarse porque su mayor ganancia es ver crecer a sus aprendices. Lo malo es que no tienes voz ni voto en las asambleas porque sólo se dedican a asentir con la cabeza o repetir el voto de las compañeras del grupo D.
D- Mujeres mayores mandonas y rudas, con o sin cargo. Tienen una potente voz y gran liderazgo. Suelen andar rodeadas de damas del tipo C que las siguen y aplauden en todo. Buenas para criticar y muy tajantes a la hora de tomar decisiones. Todo es blanco o negro, sin matices. Tienes un estilo algo militar y sólo se suavizan al momento de hacer lobby.
E- Los gorditos ñoños de pelo largo o corto. Los vi en escasa cantidad, pero me topé a lo menos con 20 por cada día. Creo que son los que le ponen alegría al gremio. Son gamers y como tontos para la informática. Siempre conocen todas las nuevas tecnologías para apoyar el trabajo docente. Gran parte de ellos es además músico y/o gusta del animé, por lo que siempre serán muy bien recibidos por los estudiantes. ¿Lo malo? Son muy tímidos fuera del aula y a veces les falta carácter para discutir cuestiones importantes de nuestro sector en debates o talleres.
F- Las chicas y chicos que son sexy y lo saben. Sin comentarios. Aunque vi a poquísimos. Son como neutrales y miran de reojo. Ellas parecen actrices y observan todo. Ellos parecen rockeros o actores. Llevan las manitos en los bolsillos y se paran muy derechos.
G- Mujeres y hombres que lucen y se expresan como personas normales. Muy muy pocos. Pero los había y eso es bueno. Dentro de todo ambiente regido por tendencias, es agradable encontrar su cuota de neutralidad.
En este entorno me moví durante los dos días que duró el evento.A la hora del cafecito matutino, me dirigí al segundo nivel donde una multitud hacía fila para consumir lo preparado. Es en este punto donde por primera vez se hizo notar la presencia de los grupos. Especialmente los que venían de colegios:
- Ayyy...voy a sacar una galletita para mí, otra para la Cloti, otra para la Ale, otra para la Moni y una para la Mary.-
- Haaaa...yo saco una para la Cloti, la Ale, la Moni, la Andre y para mí claro...jeje-
- Yo...tomaré la mía, la de la Cloti, la de la Ale, la de la Mary y una pa' la Andre poh...-
Y así, las cinco señoras se acaparan 5 galletas por cada una, lo cual no es relevante ya que uno no se presenta a los seminarios a comer. El problema es cuando hacen lo mismo con las sillas de los auditorios, llenándolas de carteras, chalecos, bolsas y hasta papel higiénico.
O con los vales de almuerzo. En fin, toda una idiosincrasia protocolar.
Sin embargo, lo agradable de mi gente, la de mi rubro, es que, en general era toda muy amable, no corrían para nada, no ensuciaron los espacios y conformaron un ambiente tranquilo. Durante las sesiones en las que participé, hubo poco aporte en las intervenciones mas orientado a quejarse que a proponer ideas o analizar lo presentado. Así y todo hubo gente que sí aportó cosas valiosas que yo respetuosamente apunté en mi cuadernillo y que me hicieron reflexionar. Creo que ellas ameritan otra entrada de blog. Una más seria.
El expositor más relevante de la jornada, Stephen Krashen, presentó un impecable discurso en torno a la lectura. No sólo es un buen observador de la realidad e investigador sino además un excelente orador, agradable, de voz suave y explicaciones claras. Al terminar su ponencia, muchos de nosotros deseábamos tomarnos una fotografía con él. Algunos nos acercamos al borde del escenario. El resto no lo hizo y querían hacerlo, sólo que fue más grande su deseo de no ser "Mainstream" (corrientes) lo cual es otra característica de mi mundillo. Los profesores de inglés odiamos vernos como todo el mundo. Es por eso que no es difícil identificar las tipologías, dado que están intencionalmente muy a la vista.
Y estoy segura de que todo profesor de inglés que lea esto dirá "Yo no pertenezco a ninguno de esos grupos. Soy super normal", queriendo decir en realidad, que es diferente y especial.
Somos selectivos por naturaleza, pero no es por apatía...sino por no ser mainstream...
Somos admiradores de la cultura y el idioma inglés, no idólatras de las personas extranjeras.
Somos comprometidos con lo que prometemos y con lo que nos prometemos.
No tomamos té a las cinco.
No somos diccionarios caminantes/parlantes.
Pensamos en inglés, pero no todo el día.
Sabemos literatura, algo de funciones cerebrales, algo de psicología y procesos varios de aprendizaje.
En la universidad no nos enseñan a llenar el libro de clases, tomar café ni a decir "Open the window", "the book's on the table" o "the cat is under the chair". Nos enseñan contenidos y estructuras difíciles como en toda carrera.
Escogimos nuestra profesión con las mismas ganas que la escoge un abogado, arquitecto, médico o ingeniero. No nos pagan con las mismas ganas que a ellos eso sí.
Si vamos a los seminarios, es porque nos interesa y porque nos alcanzó la plata.
¿Se me olvida algo?
Divertida jornada tuve pues en el reino del "Espanglish" y los grupos que conforman mi universo laboral.
